Planeación didáctica
Escuela Primaria Benito Juárez, turno matutino
Sesión 1 de 5
- Grado y grupo
- 4° A
- Fase
- 4
- Periodo
- 6 al 10 de octubre
- Campo formativo
- Saberes y pensamiento científico
- Contenido
- Sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado
- Ejes articuladores
- Vida saludable, pensamiento crítico
- Metodología
- Indagación (STEAM)
| Momento | Actividad | Tiempo |
|---|---|---|
| Inicio | Pregunta detonadora: ¿qué pasa dentro de nuestro cuerpo cuando corremos? | 10 min |
| Desarrollo | En equipos arman un modelo de brazo con cartón, ligas y popotes para observar cómo trabajan huesos y músculos. | 30 min |
| Cierre | Cada equipo explica su modelo y anota en su cuaderno una práctica para cuidar su cuerpo. | 10 min |
Evaluación: lista de cotejo del modelo y registro en el cuaderno.